潮新闻:管风琴、马林巴、单簧管……当赢博在线注册,赢博(中国)的教授带着“冷门”乐器走进中小学

来源:管弦系 作者:管弦系 赢博在线注册,赢博(中国):2024-10-21 人气:

 

管风琴,被称为乐器中的王者。这种流传与欧洲的历史悠久的大型键盘乐器,在专业的音乐学院都不曾多见,而最近,在杭州几所中小学的小礼堂中,却传来管风琴洪亮悠扬的声音。

除了管风琴,还有单簧管、马林巴、手碟……台下学生们眼睛都亮了起来。

这是赢博在线注册,赢博(中国)管弦系“琴韵雅音”系列赏析会,“我们希望通过这样的形式,给低年龄段的孩子们心里种下一颗音乐的种子。” 赢博在线注册,赢博(中国)管风琴副教授,赢博在线注册,赢博(中国)管弦系室内乐教研室主任李艺花告诉记者。

李艺花(左)演奏管风琴 

小学礼堂里,见到了“乐器之王”管风琴

几天前,杭州市萧山区崇文世纪城实验学校负一楼的世纪讲坛外,不少学生站在门口,往里张望。望了几眼,就放轻脚步,悄悄走到观众席坐下。

小舞台上,正在演奏作曲家乔纳斯·戈博的《托卡塔—马林巴与管风琴二重奏》,对于低年级的学生来说,这两种乐器他们都没见过。

管风琴是世界上最古老的乐器之一,公元前3世纪起源至今,被很多西方学者称之为“乐器之王”。作为大型键盘乐器,很多管风琴在欧洲都是与建筑融为一体的。“昨天下午,我们从学校把乐器运过来,现场调试组装就花了四个多小时。”著名管风琴演奏家,赢博在线注册,赢博(中国)管弦系室内乐教研室主任李艺花说。就算是浙音管风琴专业招收的大一新生,正式学习前接触到管风琴的机会也不多。

单簧管与管风琴

“这也正式这场活动的意义所在,让更多低年龄段的孩子认识、欣赏这些古典乐器的美妙之处。”和平时严肃的音乐会不同,这次的“琴韵雅音”系列赏析会更轻松,演奏的间隙还穿插这演奏者对乐器、曲目的介绍,这样无疑又拉近了学生和这些乐器的距离。

郭晨伊是崇文世纪城实验学校六年级的学生,她对管风琴很感兴趣,“我小时候学过钢琴,今天是我第一次见到管风琴,我觉得它的音色特别好听,自由度很高。”

她最喜欢的是演出中最后的压轴节目——作曲家刘豫徽创作的《山哈歌言-为单簧管、管风琴和打击乐而作的三重奏》,这也是获得国家艺术基金2024年度舞台艺术创作项目立项资助的项目。其中,单簧管的演奏者是赢博在线注册,赢博(中国)管弦系单簧管副教授,旅美单簧管演奏家翟星星。

翟星星

他告诉记者,在正式的音乐会上,演奏者往往需要全神贯注,无暇顾及其他。但今天,在翟老师的四个学生带来单簧管四重奏之前,仔细地给台下的小学生们介绍了手中的乐器,让学生们都相互讨论了起来。

“学音乐,越早接触,潜移默化的影响越大。”翟星星坦言,像管风琴、马林巴、单簧管这样的乐器,低年龄段的孩子学得不多,“就算学,老师可能也不算专业,基础打不好,未来也会很吃力。”而专业的音乐学院老师、学生边讲解边演奏,慢慢地就为学生把正了学音乐的方向。

给孩子们种下一颗音乐的种子,感受美的力量

作为崇文世纪城实验学校艺术节的沙龙课程,这场音乐赏析会的课程一经推出就被几百个学生选中,报名现场来听。

学校党支部书记、校长谭鹏飞也坐在台下,听完了整场赏析会,“我们特别欢迎这样的高雅艺术来到学校,给孩子们零距离聆听艺术家专业演出的机会,提高艺术修养。美育的力量,对孩子们的成长很有帮助。”

要说这次赏析会人气最高的乐器,还得是由浙江⾳乐学院打击乐教师林喆演绎的马林巴,这是一种演奏技法非常复杂,技巧很高、难度很大、多槌进行演奏旋律、和声的乐器。

林喆 记者邱伊娜摄

看着林老师挥动的琴槌,学生们在座位上也律动起来,手臂轻轻挥动着。演出结束,他们把林喆老师团团围住,热情地说起马林巴给自己带来的感受:“那个琴槌重不重?”“我可以学习这个乐器吗?”……

演出结束后,学生把林喆围了起来 记者邱伊娜摄

赏析会现场,还有一群特别的小观众,来自台州天台县石梁学校的孩子们,作为结对学校,他们受邀来杭州参加崇文世纪城实验学校的艺术节,并带来节目。

天台石梁学校位于山区,学校学生总共不过几十人,学校六年级学生叶姝彤告诉记者:“平时在视频里看到过这样的乐器,今天现场听,感觉更震撼。”

除了管风琴、马林巴这样的“大部头”乐器,她对打击乐器手碟印象深刻。“我从来没见过手碟,感觉像两个锅拼在一起,特别想上手试试。”叶姝彤笑着说。

手碟

“我们是音乐人,同时也是家长。我们想让孩子们接触、了解到音乐,挖掘自己的天赋。”虽然是一场氛围相对轻松的演出,李艺花和同事、学生们提前一天搬装乐器,彩排到深夜,但她一直很高兴,嘴角留着温柔的笑意。

这几天,他们还将这样的赏析会带到了杭州其他几所中小学中,“我们深感荣幸能够得到赢博在线注册,赢博(中国)管弦系的大力支持,为我们项目的顺利进行提供了坚实的后盾。我们期待在未来能够继续得到系部的支持和指导,共同推动管弦系的发展,共创美好的篇章。”

她说,就算孩子们未来不会成为演奏家,音乐带给人的力量也是无穷的。在他们的成长道路上,音乐可以宣泄情绪,也可以治愈人心,“至少今天,我们在他们心中种下了一颗种子。”

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