为深入学习师范认证相关知识，提高专业人才培养质量，11月8日，音教学院组织召开“知行合一，行为‘师’范”主题班会。校党委副书记蔡亦军出席，音教学院负责人、辅导员、班主任和班委代表参会。
蔡亦军肯定了本次班会的形式与内容，并对同学提出三点建议：一是要志存高远。青年是国家的未来，也是社会建设和文化传承的顶梁柱，要坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。二是要加强学习。音教学生不仅要精修专业技能，更要加强人文素质的培育，拓宽知识面，不断积淀和丰厚自己的文化素养，以更好地对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新型发展；多参加社会实践，主动走出校园小课堂，走向社会大课堂，从实践中检验学习的成效。三是要学会自我管理。在校期间要做校园安全的守护者，遵守校纪校规，作为师范生要以更高的要求规范自身，同时要做好自己的人生规划，将个人职业理想与服务社会相结合，在不同的阶段有不断的递进过程，逐步实现自己的梦想，不断遇见更好的自己。
班会课上，班主任对音教242班级作介绍后，由242班同学自主编排的情景剧《好老师》精彩上演。剧本由全班共同编创、人人参演，以主人公李佳谕同学的视角，讲述她经过班会的讨论和老师的教诲后，更加坚定自己的信念，实现自己的教师理想与抱负，最后，在薪火相传下成为一名好老师的故事。剧中不同场景的切换，立体饱满的角色以及活泼有趣的风格带给了大家全新的体验。演出结束后，班级同学也纷纷发表感言，一致认为，这是一次爱院荣院教育，班级的凝聚力随着情景剧从雏形到成型逐渐深厚，通过亲身演绎让同学们充分了解了“OBE教育模式”、师范认证的机制等，加深了同学们对自己未来职业的理解，增强了同学们扛起时代重担，保持奋斗精神，对未来教育事业的责任感和使命感。
本次主题班会不仅让同学们感受到了作为老师的责任与担当，让同学们在实践中感受教师、教育的伟大与责任。音教学院将规范教学模式，明确教学方向，做到“以评促建，以评促改，以评促强”，推动学院的专业建设和发展，为培养更多高素质的音乐教育人才奠定坚实的基础。
